Numéro 2

15 mai 2013

L'insertion professionnelle des jeunes entre choix des possibles et impasse(s)

L’insertion professionnelle des jeunes se trouve à l’intersection de choix individuels plus ou moins contraints et de logiques institutionnelles. Cette entrée dans la vie professionnelle semble depuis quelques décennies problématique et les mouvements des "indignés" en Europe, des étudiants au Québec, comme les révoltes des pays arabes montrent, quels que soient les contextes culturels, le malaise d’une génération qui peine à s'insérer de manière pérenne dans la vie active. La jeune génération espagnole actuelle est symptomatique de cette situation qui est antérieure à la crise bancaire et financière de 2008.

 La jeunesse, qu’elle soit diplômée ou non, est soumise dans son ensemble à des difficultés de primo-insertion qui entraîne des situations de précarité. Un rapport de l’Organisation Internationale du Travail d’août 2010 évoquait au regard du niveau de chômage des jeunes le risque d’une « génération perdue ». Stages à répétition, petits boulots, sentiment de déqualification semblent aller de mise avec une injonction à poursuivre plus longtemps ses études.

Dans le même temps, différents collectifs de jeunes ont montré que ceux-ci élaborent des représentations et des actions spécifiques constitutives d'identités.

C’est donc à ce thème de l’insertion professionnelle des jeunes que ce numéro, qui se veut résolument ancré dans les problématiques actuelles, est dédié.

Gilles Pinte

Coordinateur du numéro

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Gilles Pinte                         

Les paradoxes de l’insertion professionnelle

Jean-François Métral          

Itinéraires de jeunes adultes en formation initiale vers l’insertion professionnelle dans des emplois peu attractifs

Julien Joanny                      

Quand les jeunes s’insèrent en s’engageant. Apprentissage par le faire et rapport au monde

Elisabeth Greissler              

L’engagement des jeunes en situation de marginalité – une démarche d'insertion

Laurence Pérennès             

Universités et insertion professionnelle des étudiants. Jusqu'où l'université peut-elle et doit-elle s'engager ?

Fabienne Barthélémy          

La délicate insertion professionnelle des jeunes bénéficiaires d’une politique publique de soutien de l’emploi. Tensions entre création d’un métier et consolidation des postes de travail

Marianne Hérard                  

Réduire la distance ou la créer. Analyse des politiques publiques en faveur « des jeunes issus des ZUS » et enquête auprès des intéressés

Julie Sentis                           

Se former à l’épreuve du travail. Une ethnographie multisituée de l’apprentissage des métiers du care en France et en Allemagne

Patrick Bruneteaux et Joëlle Kabile

« Il faut inventer !» Innovation et insertion en Région d’Outre-Mer Paroles d’opérateurs. Paroles de jeunes à la Martinique

Hérilalaina Rakoto-Raharimanana

Activité rémunérée, activité scolaire et insertion professionnelle – incompatibilité ou complémentarité. Le cas des lycéens-travailleurs

Rose-Marie Bouvet

Quand les jeunes apprennent à s'insérer dans les interstices de l'institution d'insertion. Regard ethnographique sur une Mission Locale